Cette situation-problème porte sur le temps, la durée, la fraction, les opérations (addition et multiplication), la terminologie (somme, produit, la demie, pair, inférieur à et supérieur à), polygones, angles, lignes, périmètre et aire. Cette évaluation, conçue pour les élèves de 4e année du primaire, comprend la mise en situation, le cahier de l’élève, un exemple de solution et deux grilles d’éléments observables (une à cocher et l’autre pondérée).
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