Cette situation-problème porte sur la recomposition de nombres naturels, les régularités, les termes manquants ainsi que l’addition, la soustraction et la comparaison de nombres naturels. Cette évaluation, conçue pour les élèves de 4e année du primaire, comprend la mise en situation, le cahier de l’élève, une annexe et une grille d’éléments observables.
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